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O papel das universidades

domingo, 13 novembro, 2011

Da revista Dicta e Contradicta, que citou a The New York Review of Books:

“Vast numbers of students come to university with no particlar interest in their courses and no sense of how these might prepare them for future careers. […] For most of them, in the end, what the university offers is not skills or knowledge but credentials: a diploma that signals employability and basic work discipline. Those who manage to learn a lot often—though happily not always—come from highly educated families and attend highly selective colleges and universities. They are already members of an economic and cultural elite. Our great, democratic university system has become a pillar of social stability—a broken community many of whose members drift through, learning little, only to return to the economic and social box that they were born into.”

Não, não vou dar opinião alguma sobre o papel das escolas e, mais especificamente, das universidades. Só vale mesmo dizer: tradicionalmente encaradas como um elemento promotor da mobilidade social, a universidade vem se tornado apenas uma emissora de diplomas – respondendo aos anseios mais simplórios de seus próprios alunos (atuais e futuros). Nada disso é novo, claro, mas demonstra outra vez que algumas coisas têm de continuar sendo reafirmadas: escola não faz milagre e é melhor aproveitada, via de regra, por aqueles que já vêm de um ambiente acolhedor a cultura e ao saber (sempre há exceções, evidente e felizmente).


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